Очень интересная статья!Кончина легендарного богатыря Добрыни и его потомки.
Цели: сформировать у учеников представление о художественных особенностях былины. Проблемный вопрос урока : Какой теме посвящена былина? Кого можно назвать её подлинным героем? Формы работы: индивидуальная, коллективная, групповая. Предметные: совершенствование речи обучающихся, отработка навыка выразительного чтения, умения анализировать художественное произведение. Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации, осознанное построение речевого высказывания в устной форме, осмысленное чтение текста; содействие развитию мыслительных операций: сравнения, анализа, синтеза, обобщения, систематизации.
Перхавко В. На уроках истории и литературы нередко используются образы из произведений русского фольклора - эпических песен, за которыми с легкой руки фольклориста И. Сахарова еще в XIX в. Сахаров же позаимствовал этот термин из «Слова о полку Игореве»: «Начати же ся той песни по былинам сего времени, а не по замышлению Бояню». Ну а сами народные сказители называли такие произведения «старинами» «старинками» либо «песнями».
На реке Оке близ села Шилово есть Добрынин остров. Предание утверждает, что здесь богатырь «Ласкового князя Владимира» Добрыня Рязанич держал свой дозор, а иногда и не брезговал захватом проплывавших мимо торговых судов. Этот легендарный Добрыня уже получил «рязанскую прописку». Рязанские сказания, неправильно трактуя прозвище Резанец, считают его уроженцем Рязанской земли и рязанским богатырем. Былина о смерти всех русских богатырей, отражающая воспоминание о разгроме русских войск на Калке в г. Соратники привезли его тело к Оке и похоронили на берегу недалеко от Добрынина острова, насыпав курган.
